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一个兵丁阅读理解题及答案|丁香赋阅读理解答案

  《一个兵丁》的作者是冰心,文中讲述了一个怎样的兵丁呢?下面小编为大家带来《一个兵丁》阅读题目及其参考答案的内容,希望大家喜欢。

  《一个兵丁》阅读原文

  (1)小玲天天上学,必要经过一个军营。他夹着书包,连跑带跳不住地走着,走过那营前广场的时候,便把脚步放迟了,看那些兵丁们早操。他们一排儿地站在朝阳之下,那雪亮的枪尖,深黄的军服,映着阳光,十分的鲜明齐整。小玲在旁边默默地看着,喜欢羡慕得了不得,心想:“以后我大了,一定去当兵,我也穿着军服,还要掮着枪,那时我要细细地看枪里的机关,究竟是什么样子。”这个思想,天天在他脑中旋转。

  (2)这一天他按着往常的规矩,正在场前凝望的时候,忽然觉得有人附着他的肩头,回头一看,只见是看门的那个兵丁,站在他背后,微笑着看着他。小玲有些瑟缩,又不敢走开,兵丁笑问,“小学生,你叫什么?”小玲道,“我叫小玲。”兵丁又问道,“你几岁了?”小玲说,“八岁了。”兵丁忽然呆呆的两手拄着枪,口里自己说道,“我离家的时候,我们的胜儿不也是八岁么?”

  (3)小玲趁着他凝想的时候,慢慢地挪开数步以外,便飞跑了。回头看时,那兵丁依旧呆立着,如同石像一般。

  (4)晚上放学,又经过营前,那兵丁正在营前坐着,看见他来了,便笑着招手叫他。小玲只得过去了,兵丁叫小玲坐在他的旁边。小玲看他那黧黑的面颜,深沉的目光,却现出极其温蔼的样子,渐渐地也不害怕了,便慢慢伸手去拿他的枪。兵丁笑着递给他。小玲十分地喜欢,低着头只顾玩弄,一会儿抬起头来。那兵丁依旧凝想着,同早晨一样。

  (5)以后他们便成了极好的朋友,兵丁又送给小玲一个名字,叫做“胜儿”,小玲也答应了。他早晚经过的时候必去玩枪,那兵丁也必是在营前等着。他们会见了却不多谈话,小玲自己玩着枪,兵丁也只坐在一旁看着他。

  (6)小玲终竟是个小孩子,过了些时,那笨重的枪也玩得腻了,经过营前的时候,也不去看望他的老朋友了。有时因为那兵丁只管追着他,他觉得厌烦,连看操也不敢看了,远望见那兵丁出来,便急忙走开。

  (7)可怜的兵丁!他从此不能有这个娇憨可爱的孩子,和他作伴了。但他有什么权力,叫他再来呢?因为这个假定的胜儿,究竟不是他的儿子。

  (8)但是他每日早晚依旧在那里等着,他藏在树后,恐怕惊走了小玲。他远远地看着小玲连跑带跳地来了,又嘻笑着走过了,方才慢慢地转出来,两手拄着枪,望着他的背影,临风洒了几点酸泪。——

  (9)他几乎天天如此,不知不觉地有好几个月了。

  (10)这一天早晨,小玲依旧上学,刚开了街门,忽然门外有一件东西,向着他倒来,定晴看,原来是一杆小木枪,枪柄上油着红漆,很是好看,上面贴着一条白纸,写着,“胜儿收玩,爱你的老朋友——”

  (11)小玲拿定枪柄,来回地念了几遍,好容易明白了。忽然举着枪,追风似的,向着广场跑去。

  (12)这队兵已经开拔了,军营也空了——那时两手拄着枪,站在营前,含泪凝望的,不是那黧黑慈蔼的兵丁,却是娇憨可爱的小玲了。

  《一个兵丁》阅读题目

  1.小说第1段中刻画了小玲的心理活动,这有何作用?

  2.小说第7段中“可怜的兵丁”的含义是什么?

  3.第11段中“小玲拿定枪柄,来回地念了几遍,好容易明白了”,这里小玲明白了什么?

  4.从本文的语言描写、动作描写或细节描写中任选一个方面,写一段评论性文字。

  《一个兵丁》阅读答案

  1.(1)表现了小玲的理想与好奇;(2)对下文故事情节的发展起了铺垫作用。

  2.(1)兵丁见不到自己心爱的儿子;(2)把对儿子的爱寄托在小玲身上,却不被小玲理解。

  3.(1)兵丁有一颗慈爱、善良的心;(2)兵丁爱自己就像爱自己的儿子,而自己却不理解他。

  4.(1)答案提示:

  语言描写:“我离家的时候,我们的胜儿不也是八岁了么”表现了兵丁对儿子的思念之情,伤感之情。

  动作描写:“依旧在那里等着,他藏在树后,恐怕惊走了小玲。他远远地看着小玲连跑带跳地来了,又嘻笑着走过了,方才慢慢地转出来,两手拄着枪,望着他的背影,临风洒了几点酸泪”中的“等”“藏”“笑”“泪”等词语表现了兵丁的矛盾心理,既想靠近他,又怕打扰他,既想爱他,又怕伤害他,表现了兵丁的细腻、爱怜、童稚情怀,一种伤感之情溢于言表;“那时两手拄着枪,站在营前,含泪凝望的,不是那黧黑慈蔼的兵丁,却是娇憨可爱的小玲了”表现了小玲理解了兵丁,感受到了他对自己的爱是真诚的、无私的。

  细节描写:“那兵丁依旧呆立着,如同石像一般”表现了兵丁一种思念伤感之情:“兵丁又送给小玲一个名字,叫做‘胜儿’”把对儿子亲情寄托在了小玲身上有了感情的寄托;“胜儿收玩,爱你的老朋友”表现了兵丁真诚、友情和博爱情怀。(从正确选点和恰当分析两方面酌情赋分)
 

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